Najnovšie
27.11.2024
Monika Grichová
Žalobca poukázal žalovanej finančné prostriedky na jej osobný účet a domáhal sa neodkladného opatrenia, ktorým bude žalovanej zakázané akýmkoľvek spôsobom nakladať s finančnými prostriedkami a osobným účtom. Ako dôvod uviedol, že žalovaná sa mala na jeho úkor bezdôvodne obohatiť a tieto peniaze od neho vylákať.
27.11.2024
Martin Laurinc
Výkonom kolektívnej správy práv je podľa zákona č. 185/2015 Z. z. Autorský zákon (ďalej len „autorský zákon“) poskytovanie služieb, ktoré sa primárne týkajú vzťahu organizácie kolektívnej správy s nositeľmi práv. Služby spočívajú v zastupovaní nositeľa práv a vykonávajú sa v mene a na zodpovednosť organizácie kolektívnej správy. Organizácia kolektívnej správy teda najmä
a) udeľuje používateľom licencie,
b) vyberá primerané odmeny, náhrady odm...
27.11.2024
JUDr. Henrieta Bicáková
Dňa 26.11.2024 bol v MPK zverejnený návrh vyhlášky Ministerstva školstva, výskumu, vývoja a mládeže SR, ktorého cieľom je najmä ustanoviť:
a) náležitosti žiadosti o zápis inovácie do katalógu,
b) údaje vedené v katalógu,
c) postup posudzovania inovácií s princípmi a cieľmi výchovy a vzdelávania,
d) požiadavky na osobu, ktorá posudzuje inováciu,
e) podrobnosti o zápise a výmaze inovácie z katalógu.
27.11.2024
JUDr. Henrieta Bicáková
Dňa 25.11.2024 bol v MPK zverejnený návrh vyhlášky Ministerstva školstva výskumu, vývoja a mládeže SR, ktorou sa vykonávajú niektoré ustanovenia zákona č. 292/2024 Z. z. o vzdelávaní dospelých, ktorého cieľom je najmä:
a) náležitosti dokladov, ktorými vzdelávacie inštitúcie v systéme vzdelávania dospelých preukazujú systém zabezpečovania kvality,
b) náležitosti vzdelávacieho programu predkladaného na akreditáciu,
c) požadovanej úrovne kvalifi...
27.11.2024
JUDr. Helena Laposová
Dňa 22.11.2024 bol v MPK zverejnený Druhý akčný plán plnenia Stratégie inkluzívneho prístupu vo výchove a vzdelávaní na roky 2025 – 2027 (ďalej aj „2. AP). Cieľom predkladaného materiálu je rozpracovať a konkretizovať strategické ciele schválené v Stratégii a reagovať tak na požiadavky realizácie inklúzie vo výchove a vzdelávaní, čiže vzdelávať všetky deti a žiakov v školách a školských zariadeniach bez rozdielu.